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# Ton équipe a appris quoi, exactement ?
- URL: https://collaborationsolved.com/equipe-autonome-nommer-ce-quelle-a-appris/
- Published: 2026-09-14T11:07:46.000Z
- Updated: 2026-09-14T11:07:45.000Z
- Description: Tu lui demandes mais elle n'a pas le avant.
- Author: Pierre-Cyril DENANT
- Tags: Prouve ton impact

> Tu veux savoir si un Scrum Master fait bien son travail ? Demande à son équipe. Elle le sait, elle.

C'était ma réponse pendant des années et c'était une connerie.  
  
Une équipe qui n'a jamais regardé ses résultats ne peut pas te dire si tu l'as aidée. Elle n'a pas de "avant". Elle n'a que le aujourd'hui, et pour elle (ou ton manager), ça a toujours été comme ça.  
  
L'autre jour, j'assistais à un atelier animé par la Scrum Master d'une équipe. Ce SM fait déjà [l'email du vendredi](https://collaborationsolved.com/email-vendredi-scrum-master-prouver-impact/) à ses managers, son travail remonte. Ce qui manquait, c'était l'autre côté.  
  
Et c'est sorti tout seul, dans la bouche d'un dev sans que personne le demande.

> *Avant, une carte finissait le développement et elle attendait 5 ou 6 jours avant le code review. Là, c'est 1 à 3 jours.*

Tout le monde a hoché la tête (la SM aussi). Elle ne l'avait jamais écrit comme ça.  
  
En creusant : le dev allait voir les cartes qui traînaient. La SM observait ces temps depuis des mois et en parlait. C'est ça qui a produit l'habitude ? Probablement. Plus personne ne peut le prouver...

## Ton équipe ne se voit pas grandir

La semaine dernière, je t'ai demandé de [compter les sujets de tes rétros](https://collaborationsolved.com/retrospective-sans-suivi-actions/). Ceux qui ont disparu après une action livrée sont ta matière première.  
  
9 fois sur 10, ça devient "l'équipe est plus autonome". Personne ne peut le contredire, personne ne peut le croire et ça finit par [ressembler à ton absence.](https://collaborationsolved.com/paradoxe-autonomie-scrum-master/)  
  
Tu te rappelles le cadre de porte chez tes parents ? Le trait de crayon au dessus de la tête, la date, et ton prénom ? Peut-être que tu le fais aussi avec tes enfants...  
  
L'enfant ne se voit pas grandir. Avec ça on peut lui montrer son évolution et aussi le montrer à quelqu'un qui n'était pas là. Genre la grand-mère qui arrive à Noël et qui voit d'un coup ce qu'elle n'a pas vu se produire.

## La phrase en trois temps

Situation : \[le déclencheur\]  
Avant : \[ce que l'équipe faisait\]  
Aujourd'hui : \[ce qu'elle fait\]  
Date : ...  
  
Deux règles. La deuxième va peut-être te déranger.

- **Le déclencheur doit être le même des deux côtés (avant et après).** Si tu ne sais pas nommer 2 fois la même situation, tu décris un état, pas un changement.
- **Ton nom n'apparaît pas dans la ligne "Aujourd'hui".** L'email du vendredi, c'est le format où tu es le sujet. Celui-là, c'est l'inverse. Si tu es dans la phrase, ce n'est pas un apprentissage, c'est une dépendance envers toi.

### Ce que ça donne rempli

Situation : une carte finit le développement et attend le code review.  
Avant : elle attendait 5 à 6 jours.  
Aujourd'hui : elle attend 1 à 3 jours, les devs vont voir celles qui traînent.  
Date : 12 septembre

Tu lis les 3 lignes à ton équipe et pose une seule question :

> C'est bien ça qui s'est passé ?

Tu leur demandent pas de t'évaluer, tu trace juste les deux traits sur le cadre de porte.

### Ton expérimentation cette semaine

Prends une ligne de [ton comptage,](https://collaborationsolved.com/retrospective-sans-suivi-actions/) écris-la en 3 temps, pose la question avant vendredi.  
  
Il y a des choses que ton équipe n'apprendra jamais, quoi que tu écrives. Pas parce qu'elle en est incapable mais car ce qui bloque n'est pas chez elle...  
  
Et toi, la dernière fois que ton équipe a nommé un progrès toute seule, tu étais dans la pièce ?

![](https://storage.ghost.io/c/69/5a/695addfe-1c1d-4828-b10c-8f9c23732c07/content/images/2026/08/signpc-1.png)

[SM Survival Score : Quels sont tes angles morts ?](https://sm-score.collaborationsolved.com/?ref=collaborationsolved.com)